Die kunstpädagogische Arbeitsweise Rhythmik im Tun erleben

Rhythmisch Musikalische Prozesse ermöglichen mehrdimensionales Lernen.

Die Einheit von Musik, Bewegung, Stimme/Sprache & Material erlaubt das Spielerische und fördert die Persönlichkeitsentwicklung in einer besonderen Weise.

… sich selbst in ganzheitlichen Prozessen erleben
… praktisches für den Berufsalltag mitnehmen

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Mag^a. art. Ursula Steindl-Bergmann

Kindergartenpädagogik (Innsbruck)
Musik- und Tanzpädagogin (Uni Mozarteum Salzburg – Orff-Institut)
Rhythmikerin (Uni f Musik und Darstellende Kunst Wien)
derzeitig Lehrtätigkeit an der KBAfEP Kettenbrücke Innsbruck
Fortbildungstätigkeit im Freien Beruf
Workshopreihe Tanzimprovisation momentuum series
Clownin im Duett Berta & Liselott
www.steindl-bergmann.at