SchülerInnen mit Sehbeeinträchtigung

„Einführung in die Lebenswelt sehbehinderter und blinder Menschen – Möglichkeiten und Herausforderungen in der Ausbildung“

„Didaktische Konzepte für den Klavierunterricht mit sehbehinderten und blinden Menschen  –  Von der Auseinandersetzung mit speziellen Voraussetzungen und Talenten bis zur „Andersgewichtung“ verschiedener Lernfelder/-inhalte“