Netzwerkgruppe "Inklusion an den Tiroler Landesmusikschulen"

 

Möglichkeiten und Grenzen einer inklusiven Instrumental- und Gesangspädagogik

>         Offene Fortbildung der Tiroler Landesmusikschulen und der Netzwerkgruppe Inklusion am 10.11.2023 im HdM Innsbruck

 Für das Schuljahr 2023/24 wird eine Netzwerkgruppe „Inklusion“ an den Tiroler Landesmusikschulen eingerichtet, um die pädagogischen Dimensionen der Inklusion in der Musikschulpraxis in Form von regelmäßig stattfindenden Vorträgen, Diskussionen und wissenschaftlichem Austausch untereinander anzubieten. Ziel dieser Netzwerkgruppe ist es, über dieses Thema strukturell und pädagogisch zu diskutieren und gemeinsam Ideen und konkrete Maßnahmen für eine sinnvolle Umsetzung im Rahmen des „Tiroler Aktionsplans zur Umsetzung der UN-Behinderten-Rechts-Konvention“ zu entwickeln. Das 1. Treffen dient der Konstituierung dieser Gruppe, die zukünftig von Andreas Fuetsch koordiniert werden wird. Von 09:00 bis 12:00 Uhr ist ein Vortrag über Inklusion allgemein und über die rechtlichen Grundlagen dazu geplant, ehe der Vormittag mit einer Podiumsdiskussion endet. Von 13:00 bis 16:00 Uhr stehen im Rahmen von Workshops Themen und Maßnahmen sowie der pädagogische Austausch im Vordergrund.

 

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ABLAUFPLAN

 

9 Uhr

Treffpunkt HdM

 

9:15 Uhr

Begrüßung

Helmut Schmid

 

9:30 Uhr

Rechtliche Dimensionen und gesetzliche Grundlagen der Inklusion

Andreas Fuetsch

 

10:00 Uhr

Status quo der Inklusionsmaßnahmen an den Tiroler Landesmusikschulen (Überblick über die bisherigen Handlungsrahmen)

Johannes Puchleitner, Andreas Fuetsch, Sebastian Fehr

 

10:30 Uhr

Podiumsdiskussion mit Betroffenen, Lehrenden, Direktor:innen und Bildungsverantwortlichen

Moderation: Andreas Fuetsch

 

12 Uhr Mittagspause

 

13:30-14:30 Uhr

und

14:45- 15:45 Uhr

Workshop/Fallsupervision

Christine Knoll- Kaserer, Evelyne Walser- Wohlfarter / Andreas Fuetsch

 

15:45 Uhr

 Abschluss

 

Die Beteiligten werden gebeten, konkrete Fallbeispiele und Problemstellungen aus ihrer pädagogischen Praxis

exemplarisch vorzubereiten.

 

 

 

Evelyne Walser-Wohlfarter, M.A. hat Elementare Musik- und Tanzpädagogik mit den beiden Schwerpunkten Musik und Tanz in Sozialer Arbeit und Inklusiver Pädagogik und Tanz am Carl Orff Institut in Salzburg (A) studiert. Um diese Schwerpunkte zu verbinden und zu vertiefen besuchte sie Fortbildungen und Workshops bei Wolfgang Stange, Adam Benjamin, Jess Curtis, matanicola, Alito Alessi, Ursula Schorn u.a. Im Rahmen eines Auslandsstudiums mit Hauptfach Choreographie am Dartington College of Arts (GB) konnte sie sich vorrangig dem künstlerischen Teil des Tanzes widmen.Sie unterrichtet freiberuflich Musik und Tanz in unterschiedlichen Kontexten und Institutionen und arbeitete an verschiedenen künstlerischen Projekten