ABGESAGT: Auf kunstvollen Spuren, kreisrund und gezackt - König & Harlekin tanzen im Takt

Das spontane Laufen und Hüpfen rund um Alleebäume und auf eckig angelegten Pflastersteinen zeigt das kindliche Bedürfnis nach Raumgestaltung und Struktur. Davon ausgehend begeben wir uns auf eine tänzerische Spurensuche durch die Jahrhunderte: Entlang schlängelnder Linien einer mittelalterlichen Farandole, kreisend im Stil altfranzösischer Branlen, schreitend auf schnörkeligen Raumwegen im Tanzschritt des Menuetts, im lustigen Bewegungsstil des Harlekins etc. und angeregt und unterstützt durch Bilder, Geschichten, Materialien und Musik aus den verschiedenen Jahrhunderten entwickeln wir Tanzformen im kreativen Prozess.

Bewegen und Gestalten entlang verschiedener Raumwege fördert das räumlich-visuelle Denken und kann Transfereffekte des Tanzens (z.B. im Fächerkontext der Schule) bedeutsam machen.

Multisensorische Impulse unterstützen die Körperwahrnehmung auch als Grundlage der sozialen tänzerischen Interaktion.

Mit Tanzfreude geht ein musikalisches Erleben und  Verstehen einher, indem Kinder räumliche, zeitliche, dynamische und formale Besonderheiten von Musik im konkreten tänzerisch-bewegten Tun verinnerlichen können.