"ALL INCLUSIVE"

CALL FOR PAPERS/ CALL FOR PARTICIPATION
Ästhetische Ausdrucksformen wie Musik und Tanz sind für Menschen aller Kulturen und Zeiten seit jeher
essentiell. Das künstlerische Mitteilungsbedürfnis des Menschen unterscheidet sich von dem anderer
Lebewesen und ist Bestandteil und Ausdruck menschlicher Gemeinschaft.
Musik und Tanz können Identität und Zugehörigkeitsgefühle sowie Kommunikation und Interaktion mit der
Umwelt ermöglichen. Sie können helfen, Brücken zu bauen und Gefühle auszudrücken, die durch Worte
schwer oder nicht fassbar sind. Ferner können sie Glücksgefühle hervorrufen und therapeutisch eingesetzt
werden.
Sind Musik und Tanz in unserer Gesellschaft „all inclusive“? Fördern wir das Recht aller auf individuellen
Ausdruck und Teilhabe an musik- und tanzpädagogischen Angeboten? Wird jeder Person zugestanden, dass
sie – ihrer Situation, Gefühlslage und Möglichkeit entsprechend – künstlerisch kommuniziert? Welche
(Vor-)Urteile und Werte spielen dabei eine Rolle? Welche Mechanismen, Machtstrukturen und Traditionen
verhindern möglicherweise eine Ganzhabe an kulturellen Ereignissen; wer profitiert von Barrieren? Und
noch viel wichtiger: Wie lassen sich diese abbauen?
Beim internationalen Symposium möchten wir uns diesen Fragen sowohl im theoretischen Diskurs, in
praktischen Workshops als auch mit Hilfe einer Podiumsdiskussion gemeinsam nähern. Insbesondere soll
das Augenmerk auf Institutionen wie Musikschulen sowie sämtlichen anderen Musik- und Tanzpädagogik
verwirklichenden Institutionen liegen. Es sollen Projekte vorgestellt, Ideen ausgetauscht und Bedürfnisse
artikuliert werden, um die Verantwortlichen für inklusive Prozesse in künstlerischen und pädagogischen
Kontexten zu sensibilisieren, zu aktivieren und zu inspirieren.
Mit dem vorliegenden Call for Papers möchten wir alle, die sich mit dem Thema Inklusion befassen dazu
einladen, zur Thematik passende Beiträge einzureichen – insbesondere interessierte Wissenschaftlerinnen
und Wissenschaftler, Musik-/Tanzpädagoginnen und -pädagogen, Musikschulleitende, Künstlerinnen und
Künstler, sowie Lehrende im Bereich der inklusiven Musik- und Tanzpädagogik.
DEPARTMENT
MUSIKPÄDAGOGIK
INNSBRUCK
Vorgesehene Formate:
• Vortrag (20 Minuten, im Anschluss 10 minütige Diskussion)
• Workshops (Dauer 60 bzw. 90 Minuten)
• Vorstellung von sogenannten Praxislichtern ((Best-)Practise Beispiele)
• Posterbeiträge
Einreichungskriterien:
• Vortrag: Titel, Autorinnen u. Autoren, Abstract (2500 Zeichen, theoretischer Hintergrund,
Fragestellung, Ergebnisse), 3-5 Keywords
• Workshop: Titel, Autorinnen u. Autoren, Workshopbeschreibung inkl. Ziel und Methoden (2500
Zeichen), 3-5 Keywords
• Poster: Titel, Autorinnen u. Autoren, Posterbeschreibung (1500 Zeichen), 3-5 Keywords
Einreichung von Beiträgen:
bis 31. Juli 2018 bei Prof.in Dr.in Heike Henning (heike.henning@moz.ac.at)
Rückmeldung zur Beitragseinreichung:
bis 31. August 2018
Ausgewählte Beitrage werden in einem Sammelband zur Tagung veröffentlicht.
KONTAKT und ORGANISATION:
• Prof.in Dr.in Heike Henning: heike.henning@moz.ac.at
(Professorin für Instrumental- und Gesangspädagogik, Universität Mozarteum Salzburg, Department
Musikpädagogik Innsbruck)
• Christine Knoll-Kaserer, B.A.: christine.knoll@kons.tsn.at
(Musik- und Tanzpädagogin, Landeskonservatorium Tirol)
• Andrea Albrecht: emp@musikschulen.at
(Fachgruppenleitung für Elementare Musikpädagogik des Tiroler Musikschulwerks)